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    兄弟甲听了脸色微变,但马上反击道:“多了去了。”

    于是他滔滔不绝地讲起他的功劳来。

    兄弟乙听后淡然一笑道:“仅仅是你口头说可不足为信,为了公平起见,我们应该请人做评判。”

    兄弟甲虽然有些心虚,但还是存了侥幸心理,加上自认为自己确实比他厉害,于是答应了。

    可是请谁做评判呢?如果请的是兄弟甲的党羽,那么自然会向着兄弟甲,如果请与兄弟乙有些交情的人,肯定也会帮兄弟乙说话。

    若是请一些不相关的人,谁又能保证他们没有存了私心?比如想当官的,难免会帮着兄弟甲。想谋份工做的,又更愿意讨兄弟乙的欢心。

    他们想来想去都没想出办法来。

    这时便有人提议道:“何不请陛下来做裁判呢?陛下的身份地位皆在你们之上,自然不存在偏袒谁的可能,而且陛下肯定是能站在比一般人高的角度来裁判的。”

    兄弟两都觉得这个建议好,然后果然便向宫里递交了一份册子,表达了他们的愿望。

    皇帝首次遇到这样的事,觉得这事有趣且有意义,当即爽快地答应了。

    于是次日的下午,兄弟两被邀请进宫,在英华殿里面见皇帝。

    皇帝让他们先讲述各自这五年的经历和成果,并要求他们呈上相关能证明自己的资料。

    两人照做了。

    听完两人的讲述和看完两人呈上来的资料后,皇帝又派人去打听了一遍。

    确定两人所说的属实后皇帝对他们说:“”兄弟甲,你这五年里确实是一直在升官,但你的升职并非是由于为百姓做了多少实事,也非在岗位上有什么突出贡献,而是因着过硬的后台一步步地爬到这个位置的,你这五年里并没有真正地做出过什么利国利民的事,因此根本没有成就可说。兄弟乙虽然只是一名商人加乡村教师,但他却实实在在地帮助了不少百姓改善生活、改变命运,所以兄弟乙的成就是可圈可点的。’”

    语子老师看了大家一眼,道:“这个故事想告诉我们什么?”

    有位弟子立即站起来答道:“靠后台不算什么本事,真正的本事是以一个人对世界做出的贡献来衡量的。”

    语子老师微笑道:“没错,其他人也都说说感想吧。”

    于是众弟子纷纷表达了自己的感想。

    听完大家的回答后语子微笑道:“大家的回答都没有偏题,但又都还差一点点,这个故事旨在告诉我们——真正的厉害不在于你拥有多少后台,而在于你能做多少人的后台。真正的厉害不是你的地位多高、钱财多少,而是你有没有给他人带来帮助。‘为自身创造资源’与‘为更多的人创造资源’相比,后者是功德,层次要高得多........”

    语子循循善导,众弟子们认真倾听,整个教室都弥漫在一股庄重又感人的气氛当中。

    听着听着,江月棠便流了眼泪。... -->>

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